Aus der Wirtschaft abgeschaut: Wie Scrum auch an Berliner Schulen zum Einsatz kommt

Eifrig gestikulierend stehen Schüler:innen vor einem großen Flipchart-Blatt, das an der Wand des Klassenzimmers hängt. Sie kleben bunte Zettel in die Spalten und Zeilen, ergänzen Stichpunkte und zeichnen Diagramme. Das Flipchart-Blatt ist ein sogenanntes „Flap“: Es dient dazu, den Fortschritt ihres Mathematik-Projekts zu dokumentieren. Im Lauf der nächsten Tage und Wochen werden die Schüler:innen die Post-it-Zettel immer wieder umhängen und neue Informationen hinzufügen, um ihren Projektfortschritt zu dokumentieren.